Wir träumen…

Seit Beginn der ersten Klasse lernen wir jede Woche ein neues Lernwort. Diesmal waren es die Lernwörter “Traum” und “träumen”. Die Kinder sollten hier auch die Veränderung von “au” zu

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Jeder Stein hat seine Geschichte

In dieser Woche lernten wir im Deutschunterricht den Buchstaben “St”. Dafür sollten die Kinder in ihrer Freizeit nach einem besonderen Stein Ausschau halten und diesen in die Schule mitnehmen. Nach

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Walprojekt 1. Klasse – Freies Arbeiten

Wir starteten im Jänner unser erstes Projekt. Weil wir den Buchstaben Ww lernten, machten wir ein Projekt zum Thema Wale. Viele Materialien zu den Themen Arten, Walkinder, Walfeinde, Wie atmen

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Deutschaufgabe im Creativheft

In der achten Schulwoche haben wir das Lernwort “nicht” gelernt. Jedes Mal gebe ich zusätzlich zu der Lernworterarbeitung in der Schule eine passende Hausaufgabe. Diesmal sollten die Kinder das Wort

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Sachunterricht: Tier- Erarbeitung auf der „Arbeitsdecke“  und Verschriftlichung im Heft Formati W8/C8

Wenn wir in unserer jahrgangsgemischten Klasse der GST1 (link: Erklärung der Jahrgangsmischung) im Rahmen des Sachunterrichts ein Tier erarbeiten, verwenden wir stets die „Arbeitsdecke“. Sie dient als Ablösung der herkömmlichen

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„Tiere aus aller Welt“ C8

von Dipl. Päd. Susanne Hofstätter Bei verschiedenen Lebensmittelketten wurden in der Vergangenheit Stickerbücher über Tiere aus aller Welt als Verkaufsmagnet eingesetzt. Natürlich wurde auch in unserer Klasse eifrig gesammelt und

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„12 goldene Regeln im Umgang mit Hunden“ C8

von Dipl. Päd. Susanne Hofstätter In unserer jahrgangsgemischten Klasse der GST1 (link: Jahrgangsmischung) wird mit großem Erfolg das Projekt „Tiergestützte Pädagogik“ durchgeführt. Klassenhund „Pauli“ verbringt den Schulalltag gemeinsam mit den

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Englischunterricht in der GST1 und UÜ Early English,  Verwendung des Heftes Formati C8

Eine besondere Herausforderung im Englischunterricht der GST1 ist die Vermeidung des englischen Schriftbildes. Würde man zu diesem Zeitpunkt, an dem die Kinder gerade mitten im Schriftspracherwerb der deutschen Sprache stecken,

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Erarbeitung einer Nacherzählung mit Hilfe eines „Erzählbandes“ und anschließender Verschriftlichung im Heft Formati W1/C8

In unserer jahrgangsgemischten Klasse der GST1(link: Erklärung der Jahrgangsmischung) wird sehr viel vorgelesen. Immer wieder stellen wir dabei fest, wie wenig in den Familien gemeinsam gelesen wird, wie sehr die

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„Bücherschatz“ C8

von Dipl. Päd. Susanne Hofstätter An unserer Europaschule gibt es eine neue, äußerst umfangreiche Bücherei, die von den SchülerInnen der gesamten Schule mit großer Begeisterung genutzt wird. Sobald die Kinder

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