Wir träumen…

Seit Beginn der ersten Klasse lernen wir jede Woche ein neues Lernwort. Diesmal waren es die Lernwörter “Traum” und “träumen”. Die Kinder sollten hier auch die Veränderung von “au” zu

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Jeder Stein hat seine Geschichte

In dieser Woche lernten wir im Deutschunterricht den Buchstaben “St”. Dafür sollten die Kinder in ihrer Freizeit nach einem besonderen Stein Ausschau halten und diesen in die Schule mitnehmen. Nach

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Minusaufgaben im Zahlenraum 20

In den letzten Wochen haben wir im Mathematikunterricht Minusrechnungen bis 20 geübt. Anfangs hatten die Kinder noch große Probleme damit, aber mit ein bisschen Übung klappte es bald. Wir haben

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Lernwörterübung

In den letzten Wochen habe ich mit den Kindern vermehrt an unseren Lernwörtern gearbeitet. Sie durften eigenständig Sätze bilden und diese dann in ihrem Formatiheft s.1 aufschreiben. Ich bin immer

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Wir lernen Präpositionen kennen

In dieser Schulwoche sind die Präpositionen unser Schwerpunkt im Deutschunterricht. Da wir im Sachunterricht gerade das Wochenthema “Haustiere” haben, arbeitete ich mit dazu passenden Katzenbildern. Ich stellte den Kindern die

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Zehnerunterschreitung im Rechenheft

Diese Woche startete ich mit meinen Schülern der ersten Klasse das neue Mathematikkapitel “Zehnerunterschreitung”. Dafür trafen wir einander im Sitzkreis und ich legte mit Rechenwürfeln verschiedene Rechnungen auf. (Bsp.: 14

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Purzelsätze im s.1

In der Woche vor den Osterferien hatten wir das Wochenthema “Frühling” als Schwerpunkt. Im Mathematikbereich wurden die Zwergen- und Riesenaufgaben wiederholt und in Deutsch konzentrierten wir uns auf das Lernwort

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Umkehraufgaben im Rechenheft R3

Diese Woche arbeiteten wir an den Umkehraufgaben im Mathematikunterricht. Die Kinder durften zum ersten Mal alleine im Rechenheft schreiben und sich eigene Aufgaben überlegen. Je nach Lernfortschritt unterschied sich somit

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W.1: So kommt Struktur in die Lernwörter

In letzter Zeit haben wir all unsere bisherigen Lernwörter wiederholt. Zuerst haben wir sie mündlich gesammelt und kurze Sätze gebildet, danach wurden sie schriftlich geübt. Dafür haben wir im Formatiheft

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Rechnen und Ansagen auf einen Blick

In den letzten Wochen habe ich in meiner ersten Klasse vermehrt Rechenfrühstücke und Ansagen gemacht. Dafür habe ich das Formatiheft C.1 verwendet. Es eignet sich ideal, da es immer abwechselnd

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