Durch Satzzeichen das betonte Lesen lernen…

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Im Teilbereich Lesen liegt unser Schwerpunkt momentan auf dem betonten Lesen. Das ist ein sehr schwieriges Gebiet. Die Sprechpausen nach einem Satzzeichen werden nur selten eingehalten und auch die Stimme wird noch nicht ganz passend eingesetzt.

Motto: Hauptsache es ist schnell vorbei! ­čÖé

 

Deshalb ├╝ben wir t├Ąglich die Satzzeichen. Wie nennt man S├Ątze mit ! . ? am Ende? Wie ver├Ąndert sich die Stimme beim Lesen etc?

Mit Hilfe von Arbeitsbl├Ąttern setzen die Kinder die Satzzeichen selbst ein und lesen sie dann dementsprechend vor. Die anderen Kinder d├╝rfen erraten welches Zeichen eingesetzt wurde.

Anschlie├čend schreiben die Kinder dann S├Ątze in ihr s4!

Das passt sehr gut, da wir gerade lernen weg von der Lineatur der ersten Klasse zu kommen!

 

 

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